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內容簡介

  本書的目的非要說服您用與我們相同的觀點來看待現今的學校與社會,而是想喚起你注意到這些所有教師都應當關注的重要議題。一旦您開始關注,我們希望您能更明確的表達對學生和家長的觀點、反應與責任,以及能更明瞭在民主社會中做為一位教師所應扮演的角色。

  基本上奠基於John Dewey與 Donald Schon 兩位學者有關於反省思考的觀點之上,本書的作者Zeichner 和Liston認為,一位反思實踐者的首要任務乃是持續地努力以期能同時改善個人的教學實踐與學校的相關社會條件。這是一本能促進對課室實務具體慎思且能引發對於教育工作與教學實踐產生熱烈討論的範本教科書。本書所具備的高品質學術內涵與細緻的編寫方式,無論對於職前教師或師資培育者都能提供極佳的參考價值。

目錄

第一章 了解反思教學
◆基本差異:反思教學與技術教學
◆談反思教學
◆反思教學的浪潮

第二章 反思教學的歷史根源
◆Dewey的貢獻:何謂反思教學?
◆反思與教學壓力
◆Schon:「對行動反思」與「行動中反思」
◆批判Schon的概念
◆結語

第三章 教師實踐理論
◆以Handal和Lauvas的架構認識教師實踐理論的本源
◆結語

第四章 描述與連結教師理論與實踐:反思的本質
◆有關教師實踐理論不同的描述
◆教師的教育理論與實踐
◆社會情境的影響
◆反思的維度
◆反思教學是好的教學嗎?
◆結語

第五章 反思教學的傳統
◆傳統與教師
◆學術傳統
◆社會效能傳統
◆發展主義者傳統
◆社會重建主義者傳統
◆一般傳統
◆結語

第六章 深入探討傳統
◆確立自我定位觀點
◆反思教學與教師增能的幻象
◆結語

 

詳細資料

  • ISBN:9789861911380
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 144頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

很多高三學生和家長了解大學專業的時候,往往習慣從「熱門專業」或者就業率高的專業當中去參考。或許是覺得這些專業報考人數多,所以相對不容易踩雷,覺得更靠譜。但實際上報考人數多,也就意味著就業競爭壓力會更大。 當然不同的專業就業率不同,但總體來說,選擇專業最好是不要跟風湊熱鬧。儘管咱們大部分人都喜歡湊熱鬧,但選擇專業湊熱鬧很有可能會導致畢業就轉行或者畢業就失業的情況,畢竟現在的就業形勢這麼嚴峻。 ... 編輯 所以如果真的想要報考就業率高的大學專業,不妨可以考慮一下一些新開設的專業亦或者開設時間短的專業,這些專業往往需求量會比較大。比如一直都很火的「新工科」專業,這些專業往往對畢業生的需求量很大,所以不愁就業。 今天要分享的這幾個新工科專業新增院校很多,近幾年畢業生的需求量很大,畢業後也很好就業,非常容易找到自己滿意的高薪工作,所以感興趣的學生倒是可以多參考看看,如果適合就報考,不適合也儘量不要強迫自己去學: ... 編輯 1、人工智慧專業——人工智慧專業是近兩三年特別火熱的一個專業,新增開設的院校越來越多,所以高考生報考也要注意辨別一下報考大學的專業實力。當然目前來說開設的院校還算是比較靠譜,感興趣報考也是可以學得到專業知識的。 2、數據科學與大數據技術——大數據是一種新一代技術和構架,是從各種超大規模的數據中提取價值,讓我們處理海量數據更加容易和迅速。成為利用數據的助手,改變很多商業模式,可以說能夠將這個專業學好的學生,畢業後起薪和起點都要高很多。 ... 編輯 3、核技術類——核技術的畢業生未來的就業形勢非常被看好,雖然這個專業很多人報考之前都有顧忌,會擔心有危險什麼的,畢竟在多數人的心目中「核」都是很可怕的。但實際這個專業和大家想的完全不同,就業率高,還是很安全的。 4、雲計算——雲計算專業是一種基於網際網路的超級計算模式,就業前途非常廣闊。相關的專業型人才少,所以就業優勢很明顯。目前國內開設院校少,但每年都有很多大學新增這個專業,屬於新工科類專業,前景很好。 ... 編輯 5、智能科學與技術類專業——這個專業是一個比較基礎性的本科專業,覆蓋面很廣,所以更建議未來會準備考研的學生報考,適合的領域很廣泛,專業涉及到的專業知識很豐富,所以畢業後就業質量通常都不會差。 除此之外,光電信息科學與工程類、智能電網信息工程類、機械設計製造及其自動化類專業等都屬於新工科類專業,就業率通常都比較靠譜,如果是想要報考就業率高的專業,可以了解一下這幾類專業。 最後,今天就暫時分享到這裡了、想要了解更多有關填報志願、高考、大學、專業、家庭教育等相關的信息,可以關注我!

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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